Escola Prof. Hélio Xavier de Vasconcelos em Extremoz já funciona em tempo integral; são 21 no RN

março 07, 2017

O Governo do Rio Grande do Norte já contabiliza 21 escolas funcionando em tempo integral, muito embora ainda não estejam em capacidade máxima – processo que deve se dar gradualmente. A implantação de escolas de tempo integral foi uma das principais promessas de campanha do atual governador do Estado, Robinson Faria (PSD).
A Secretaria Estadual de Educação e da Cultura (SEEC) informou que o início das aulas dos estudantes matriculados nas escolas do Promédio Integral e nos Centros Estaduais de Educação Profissional foi prorrogado para o dia 20 de março. O adiamento se deu por causa da necessidade em adequação de infraestrutura e pessoal nas escolas.
As escolas contempladas são as seguintes: E.E. Estudante José Francisco Filho 1 e 2 Graus (Poço Branco); E. E. Winston Churchill (Ensino Médio Natal); E.E. José Moacir de Oliveira (São Gonçalo do Amarante); E.E. Dom Nivaldo Monte (Parnamirim); E.E. Onze de Agosto (Umarizal); E.E. Tristão de Barros (Currais Novos); E.E. José Fernandes Melo (Pau dos Ferros); E.E. Reginaldo Teófilo (Natal); E.E. Francisco Veras (Angicos); E.E. Des. Silvério Soares (Areia Branca); Francisco de Assis Bittencourt (João Câmara); E. E. Francisco Antônio de Medeiros (Mossoró); CEEP Profª Maria Rodrigues Gonçalves (Alto do Rodrigues); CEEP Prof. João Faustino Ferreira (Natal); CEEP Profª Lourdinha Guerra (Parnamirim); CEEP Prof. Hélio Xavier de Vasconcelos (Extremoz); E.E. Francisco de Assis Dias Ribeiros (Santa Cruz); E.E. Angelita Felix Bezerra (Lagoa Nova); CEEP Dr. Ruy Pereira dos Santos (São Gonçalo do Amarante); CEEP Ruy Antunes Pereira (Ceará-Mirim) e CEEP Prof. Francisco de Assis Pedrosa (Mossoró).
Apesar da prorrogação, a secretária de Educação e da Cultura Claudia Santa Rosa disse à reportagem que o sentimento geral de que o projeto tenha início é de realização. “Nós estamos trabalhando para concretizar essa ação importante do governo do Rio Grande do Norte de abrir esses centros de educação profissional, visando a salvar os convênios que estão abertos desde 2009 e que recebemos com tempo bastante apertado para sermos bem-sucedidos, então pretendemos organizar tudo gradativamente. Esse projeto é importante porque une o ensino médio à educação profissional. Estamos apostando muito nele e esperando que atinja às expectativas dos jovens e que em até um ano esteja funcionando em capacidade máxima. O sentimento geral é de realização”, comemorou a secretaria.
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